帝泊洱的優(yōu)缺點？
優(yōu)點：帝泊洱選用云南省普洱市高海拔優(yōu)質大葉種普洱茶，經過生態(tài)種植與生物科技完美結合，制成接近納米級的純天然、高倍普洱茶精華，蘊含豐富茶多酚、茶色素、茶多糖、咖啡堿精配而成的普洱因子，無任何添加劑，更有益人體吸收，充分發(fā)揮健康效能。
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說鄭國有一商人，名曰弦高，以販牛為業(yè)。自昔王子頹愛牛，鄭、衛(wèi)各國商人，販牛至周，頗得重利。今日弦高尚襲其業(yè)。此人雖則商賈之流，倒也有些忠君愛國之心，排患解紛之略。只為無人薦引，屈于市井之中。今日販了數百肥牛，往周買賣。行近黎陽津，遇一故人，名曰蹇他，乃新從秦國而來。弦高與蹇他相見，問：“秦國近有何事？”他曰：“秦遣三帥襲鄭，以十二月丙戌日出兵，不久即至矣?！毕腋叽篌@曰：“吾父母之邦，忽有此難，不聞則已，若聞而不救，萬一宗社淪亡，我何面目回故鄉(xiāng)也？”遂心生一計，辭別了蹇他，一面使人星夜奔告鄭國，教他速作準備。一面打點犒軍之禮，選下肥牛二十頭隨身，余牛俱寄頓客舍。弦高自乘小車，一路迎秦師上去。來至滑國，地名延津，恰好遇見秦兵前哨，弦高攔住前路，高叫：“鄭國有使臣在此，愿求一見！”前哨報入中軍。孟明倒吃一驚，想道：“鄭國如何便知我兵到來，遣使臣遠遠來接？且看他來意如何。”遂與弦高車前相見。弦高詐傳鄭君之命，謂孟明曰：“寡君聞三位將軍，將行師出于敝邑，不腆之賊，敬使下臣高遠犒從者。敝邑攝乎大國之間，外侮迭至，為久勞遠戍，恐一旦不戒，或有不測，以得罪于上國，日夜儆備，不敢安寢。惟執(zhí)事諒之！”孟明曰：“鄭君既犒師，何無國書？”弦高曰：“執(zhí)事以冬十二月丙戌日出兵，寡君聞從者驅馳甚力，恐俟詞命之修①，或失迎犒，遂口授下臣，匍匐請罪，非有他也?！泵厦鞲蕉栽唬骸肮丫惨暎瑸榛室?，豈敢及鄭？”傳令：“住軍于延津！”弦高稱謝而退。西乞白乙問孟明：“駐軍延津何意？”孟明曰：“吾師千里遠涉，止以出鄭人之不意，可以得志。今鄭人已知吾出軍之日，其為備也久矣。攻之則城固而難克，圍之則兵少而無繼。今滑國無備，不若襲滑而破之。得其鹵獲，猶可還報吾君，師出不為無名也?！笔且谷?，三帥兵分作三路，并力襲破滑城。滑君奔翟。秦兵大肆擄掠，子女玉帛，為之一空。史臣論此事，謂秦師目中已無鄭矣。若非弦高矯②命犒師，以杜③三帥之謀，則滅國之禍，當在鄭而不在滑也
云南的元謀，是東方人類的故鄉(xiāng)，我一直想去那里探尋祖先的足跡，終于在一個陽光明媚的午后，我能夠走近元謀人博物館。當風吹過路邊一棵高大的橡皮樹時，我推開了博物館的大門，也推開了一扇170萬年前的石門。
眼前是一片雜草叢生的原野，遠處的鳳凰山綠草掩映，連綿起伏;近處是遍地的野花，長滿苔蘚的石塊邊生長著一簇簇被陽光染紅的漿果，一朵蒲公英隨風飄散開去，漸漸消失在了藍天上的白云間。我看見老元蹲在花叢間采摘著漿果，那鮮艷如血的汁液浸透了他的手。突然，一只活蹦亂跳的兔子躍過一朵白色的花，它那矯健的身體又觸動了一朵粉色的花，在驚動了一只花上的蝴蝶后，消失在了兩棵大樹間的灌木叢中。一只閃著詭異光芒的梅花鹿走在了綠色的灌木叢間，那高高的鹿角掛在了一棵歪脖子樹上。老元看見了，心想：“這只鹿真大呀!要是抓住了它，我和我的族人們可以連續(xù)幾天不用餓肚子啦!”于是，他向著鹿猛撲過去，想要抓住它，然而那只鹿卻又輕靈地一轉身，奔向青翠的山林間，老元急忙抓起一塊石頭向那鹿砸去，可那只鹿卻消失在了一條充滿花香的小路上，只給氣急敗壞的老元留下了一個朦朧而詭異的倩影。
那塊被老元扔出的石頭砸在了不遠處一塊垂直的巖壁上，瞬間碎成了許多鋒利的小石塊。看著這些小石塊，老元吃驚地想：要是用這些鋒利的石塊去狩獵，會不會抓到大獵物呢?于是他拿著幾塊鋒利的石頭，走過一片嫩綠的草地，那已經學會直立行走的腳不經意間踩到了兩株金燦燦的花。老元來到了一棵開著小白花的樹旁，用手里鋒利的石塊，輕易地砍下了一個傾斜的樹枝，并把它做成了一根狩獵用的木棒。他又將兩個不太鋒利的石塊放在一起敲打，漸漸地，石塊變得鋒利了。老元拿起石塊，對著太陽望著，那石塊在陽光下折射出耀眼的光芒。欣喜的老元用一條綠色的藤條把鋒利的石塊綁在了木棒上，制成了一個他和族人從來沒有見過的狩獵工具，老元把它命名為“矛”。從那以后，老元和他的同伴們常常用矛打到野豬、鹿等動物，生活嗎，也慢慢在改善，像一首吟詠春天的詩。
又過了幾千年或者是幾萬年，老元的后代元小謀是一個愛美的青年，他喜歡金色的陽光灑在青山上，喜歡春天的蝴蝶在粉色的花叢中飛舞，喜歡秋天的落葉灑在金色的山坡上。他對祖輩們留下的打制石器感到極不滿意，認為它粗糙，不美觀。元小謀說：“要是石器再改善一下，方便握手就好了?！痹≈\整天拿著石器冥思苦想，后來他受母親鉆木取火的啟發(fā)，將兩塊石器放在一起磨，將握手的地方打磨得更光滑，以方便握手;而將用來打獵的地方打磨得更鋒利，以方便打獵。更重要的是，這個新石器在實用和美觀上，更符合元小謀詩意的心靈。
又過了幾千年或者幾萬年，元小謀的后代元小小謀拿著元小謀時代的磨制石器去打獵。元小小謀站在一個高高的山岡上，看到了一排青蔥的樹，樹的前面有一片平坦的草地，上面零星分散著一些金燦燦的花，一頭豬正悠閑地吃著鮮嫩的草。元小小謀拿著磨制的石矛，興致勃勃地沖下山崗，吃草的豬看見了他手里鋒利的石矛，轉身就跑，那堅硬的蹄子踩壞了一串圓溜溜的漿果。正當元小小謀把長矛扔向那頭豬時，可惜豬皮太厚，捆綁石矛尖的藤條斷了。陽光下，劫后余生的豬只給元小小謀留下了一個圓圓的屁股和卷起的尾巴。
回到居住的山洞里，元小小謀想，要是將石器磨穿，將木棒和石器組合在一起，會不會結實一些呢?就這樣，元小小謀思索著，發(fā)明了鉆孔技術。利用這一技術，他制作了一把新的石矛，又做了一把石斧。武器結實了，打獵也更方便了。鉆孔技術很快在氏族里流傳開來，幾個淘氣的孩子還將鉆了孔的彩色小石片穿在一起，掛在了脖子上，表達了他們對美好生活的熱愛。
……
從面對著自然的無奈，到學會制造工具，這是一個輝煌的旅程!從打制石器，到磨制石器，再到鉆孔技術，這也是一個輝煌的旅程!在這兩個輝煌旅程的背后，還有一個輝煌旅程，那就是古人類腦容量在不斷增加，他們學會了思考，成就了人類歷史上一段輝煌的旅程。
……
當我離開博物館的時候，正值傍晚，鳳凰湖上的蘆葦掩映著夕陽，背影下是一個大大的“人”字!
時間如逝水一般從掌心里不經意的流過，現(xiàn)在回想起來，中學時代還未結束就已經換了兩個班主任。那些老師的記憶便自然而然的放在心里，至今也不曾改變。
第一個教我們的是畢老師，是我認為最負責的一位老師;第二個教我們的便是王老師，她也是使我改變最大的一位老師。
王老師剛到我們班的時候，只是因為身高，就已經受盡了同學們的嘲笑?，F(xiàn)在回想起來，真是感覺對不起她。她是那種很有忍耐力的人，班級里再吵，她也不會大發(fā)脾氣，只是淡淡地說:“大家安靜―點?！?/p>
第一次和她近距離的說話，是在教師辦公室里。她坐在凳子上，手里拿著我的作業(yè)本，很認真的看著我、告訴我，如果以這樣的學習態(tài)度，我很可能連高中都考不上了。然后，她緩緩的站起來，仔細地為我講解每一道錯題，她矮矮瘦瘦的背影在那時卻顯得如此的偉岸，至大。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，身高已經不再重要，重要的是，我有一個很好的老師。就像一瀉清泉，滋潤我的軀體，還有我的心靈。經過了很長一段時間的考驗，我終于獲得了一次班級第一名。也許，這在那些好同學眼中沒有什么，對他們來說的家常便飯，對我來說這就是前所未有的榮譽了。拿著那張考卷，我也從心中找到了屬于自己的自信，不管前面的路會怎樣，我永遠記得那時的自豪與驕傲。
第二次和她近距離的說話，是在教室里。期中考試的成績讓所有人乍舌，包括我自己。我竟然連平均分都沒有上。深深的無奈、悲傷，還有驚異頓時充滿了我的心。過了一會，老師在講臺上叫我的名字，我拖著沉重的步伐走去，我知道，這一次考試，我讓所有人失望了。情況并不是我像我想的那樣，老師依然無聲的拿出我的考卷，問我，是哪一部分沒有做好，想怎么改進之類的話。沒有刻意的加重，沒有厲聲的責怪，也沒有憤怒的感情，但每一句教誨都足以讓人銘記于心。
現(xiàn)在，和王老師一起走過了一個學期，他的身影仍然準時穿梭在教室和辦公室間;她的腳步仍然迅速有力;她的記憶也仍然在我的心中。相信將來微笑著回首，老師的記憶便會從沉淀的往事中浮出來，像一首無聲的歌，一篇無字的詩稿，沉默，卻滿含愛。